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朝思暮想，实是恩师之导引。以上这些不可思议之法缘，牵引我、导引我，感恩万分。" 日本大同元年(公元八○六年)，空海回到日本，次年在京都久米寺讲授《大日经》，三年，嵯峨天皇敕许弘扬真言宗。空海在中国求法...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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跑出了黄种人，所以我们是上帝最好的杰作，是上帝最佳的选民。上帝又怕人类太寂寞，在天地中还有星星、太阳、彩虹、山和水、花草树木来陪衬，这完全要感恩于上帝的恩德。圣人云：“天生万物以养人，人无一物来报恩。...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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返回中原。想毕禀道：“圣上赐我留在中原，我不胜感恩之至。但是，吐蕃赞普对我们下了严厉的命令，我如果不回去，父亲会因此被处死刑，那我会悲痛欲绝的。因此，还是请圣上开恩，让我返回吐蕃，和父亲商量后，再设法...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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虚构部分，这个故事无疑表达了玄奘对《心经》的推崇以及强烈的感恩之情。实际上，玄奘的翻译很快就和《妙法莲华经》第二十五章《观音菩萨普门品》联系上了。与这篇经典一起，《心经》起到了帮助传播观音教义的作用，...
(美国)市村秉乘 著。康冬妮 译
|佛学论文|因明|五明|
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当时的社会，流行着各种各样鬼神感恩报德、报怨复仇的故事。同时也出现一些方士，他们通过符咒、治病、占星、禳灾祈福、预言祸福等等，以吸引群众。因此，当佛教开始传入江南地区时，人们也都把它看作是神仙方术的一种...
不详
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万岁声。隆隆如谷响，合合似雷鸣。 翠拔为天柱，根盘倚凤城。恭唯千万岁，岁岁致升平。 虽然此诗不无贯休对于蜀王歌功颂德、感恩图报的成份，然“岁岁致升平”确是历经战乱的贯休的主观愿望。在当时的中原地区，...
张家成
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印顺法师怎么可能会介怀呢？李老师对昭慧法师所说的“愿倾余生之力，弘扬受教于导师法乳深恩的思想”以及在与昭慧法师互动中[29]愿意承认自己是“广义的印顺导师门下”，这不正是李老师继承印顺法师众多思想感恩...
温金柯
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有所差别的，亲子关系植基于本能，属“自然”关系，是一种天性的表现；但师生关系形成于后天“人为”，存在于教师之教导、提携学生，以及学生之敬谢、感恩于老师。 儒家五伦中虽未标明“师生关系”，而归类于“朋友...
邱敏捷
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跳跃。大夥儿的热诚，是我们在学佛道路上照明的灯。感恩，是因国面对万千人群的时候，一回首有你们的心和手，把佛光青年的成就一次又一次地推向高潮。许许多多的因缘交织在一起，成就了今天的我们。我们热切地盼望来自...
满遵
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勤劳奋发、朴素淡泊、随遇而安，也是个不错的选择。名闻利养、虚假浮华会毁灭我们的人生，因此，做人老老实实、本本分分很要紧。 另外，生涯规划还可以从生命四期来作规划。少年时期，要有礼赞生命的感恩，感谢...
星云大师
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